徐代泉黄梅戏音乐工作者在黄梅戏十八相送的艺术探索中绘制人物生动图谱
他家乡的庐剧音乐就像一股清泉，潺潺流淌在他的童年岁月里。1958年，他凭借那双精通二胡的手艺，以独奏《良宵》名额进入了安徽省艺术学校。在那里，他花费三年时间学习庐剧音乐，并学会了作曲。他自认为对庐剧的了解和热爱远远超过黄梅戏。当时班上四个人中，只有他一人坚持到底，而其他人都选择放弃。然而，当他即将毕业准备展现自己的时候，学校却突然宣布撤销庐剧专业，那个时代的学者们纷纷被分配到不同的团队中，而徐代泉却被留校担任教学工作。
尽管这让他有些迷惑，但学校领导的话却深刻影响了他：“我们要为庐剧留下一个种子。”然而，这份种子的成长机会似乎永远没有到来。直到1993年，省艺术学校才再次招收庐剧班，这期间的三十多年里，徐代泉一直处于无所事事的状态，最终决定转向黄梅戏。但是，由于庐剧与黄梅戏之间存在着根本上的差异，他不得不采取一种笨拙但有效的手段——跟随黄梅戏表演班学生一起上唱腔课。
在这个过程中，他苦干并且勤奋，一方面听老师讲授，一方面记下每一个音符。不仅如此，即使年龄较大的他，比那些十几岁的小伙伴们学习得还快，不久后，他便成为学院黄梅戏教学曲目的主要编写者之一。这段时间充满挑战，因为从事戏曲音乐的人往往面临贫困和孤寂，同时需要承受巨大的知识负担。
对于创作而言，徐代泉投入的是全身心、所有情感。一旦遇到创作中的障碍，便会沉浸其中数日甚至数周，对待作品如同生命般珍贵。在完成一件作品之后，那份轻松难以用语言形容。而当演员录制完毕，再坐在音响前细听那些歌词，那种陶醉之情也难以言喻。
徐代泉回顾自己的一生，可以说是教书、创作和研究三项工作构成了其生活的大部分内容。作为教师，不仅在本校教授，也曾是中国戏曲音乐学院客座教授，即便退休，也从未真正闲暇下来。作为作曲家，他不仅为电视节目和舞台劇谱写了许多音乐，还为60多部教学剧目撰写过乐谱，无论是黄梅戲、庾劇、京劇或其他各式各样传统戲曲，都有他的印记。在研究领域，他曾参与国家重点科研项目《中国戲曲音樂集成·安徽卷》，主编“泗州戲”、“安慶彈腔”等篇章，并获得“編纂成果二等獎”。
提及安徽黃梅戲音樂電視劇，就不得不提及這位創造《桃花扇》、《半把剪刀》、《家》、《春》、《秋》、《啼笑因缘》、《二月》、《潘張玉良》、《祝福》的著名人物——徐代泉今年65歲，但依然保持着对藝術的熱忱，现在仍然擔任中國戲曲學院、安徽大學藝術學院客座教授。此刻虽已退休，却依旧對學術世界保持著濃厚興趣與影響力。
