教育科研的智慧之星周向宇院士谈数学天赋与坚持
成为一名杰出的数学家，需要具备哪些品质？周向宇院士毫不犹豫地回答了这个问题：“坐得住。”他认为，这比天赋更为重要。中国科学院数学与系统科学研究院（以下简称数学院）位于中关村，是一个充满学术氛围的地方，那里隐藏着成就辉煌的数学家们。数学院在这里显得格外低调，安静而不急躁。
周向宇是中国科学院院士、数学院研究员，从20岁时考入数学院读博士起，他几乎没有离开过这个地方。他的一天通常是办公室或教室之间穿梭，不停地思考和探索，或与学生们一起讨论，心无旁骛，只为了攀登数学高峰。
做出“漂亮”的推导过程，让他感到无比的快乐。在从事数学研究方面，周向宇自小便立下了志愿。他的父亲是一名中学数学老师，所以家里有很多关于数学的问题书籍，比如华罗庚的小册子等。在这些书籍中，他对数学产生了浓厚兴趣。
1978年，当国家恢复高考并鼓励“勇攀科学高峰”时，与华罗庚、陈景润、杨乐等著名科学家的故事在全国范围内广泛传播，这让13岁的周向宇心中埋下了“做数学工作很光荣”的种子。那时候，他正在读初中，在郴州市第一次举办的高中生级别竞赛中获得第一名，也使他坚定了自己未来从事这门学问的决心。
学习和参与竞赛成了他的日常生活。他告诉《中国科学报》，他学习方法是自学，并且总是在更高一级别进行。这一点帮助他养成了独立思考，不受外界干扰的一个习惯。当那些曾经激发他的灵感的人物——华罗庚等人在中国科学院工作时，他决定来到这里深造。1985年，他以优异成绩进入该所，并师从当时已是中国科学院院士陆启铿教授。
陆启铿教授给予他的第一本书就是华罗庚写作的《多复变函数论中的典型域调和分析》。通过陆启铿教授严格训练，以及受到华先生工作熏陶，周向宇打下了一片坚实的地基十年钻研后，最终取得突破性的成果。
早在学生时代，就有人评价说：“能出成绩，因为他坐得住。”这些评价没有错，在1989年，即将毕业于博士阶段的时候，哥廷根大学最杰出的战后代际之一Hans Grauert教授邀请周向宇前往访问。此后，他解决了一项长期悬而未决的问题，被国际认可，为国际多重变换领域树立起领军人物的地位。而1990年，一直留在研究所继续自己的研究道路。
那时候正值苏联解体前夕，全社会动荡不安，但周向宇对此视而不见，每天乘地铁去公寓，然后再回到研究所学习交流或者参加莫斯科大学讨论班，都是一往无前的状态。在那个简单又充实的生活方式中，经过10年的潜心钻研终于解决了被列为未解决问题的大问题——扩充未来光管猜想，这一成就被收录进《二十世纪的数学大事》、《mathematics development: 1950-2000》并被誉为“新知识”。
回国之后作为数学院研究员，从事多重变换和几何领域，并带领团队建立最优L2延拓定理，以及发现复几何联系上层建筑，将其应用于解决乘子理想层强开性猜想及许多其他难题。这一切都基于对基础知识体系构建至关重要的地位，对促进整个领域发展极为关键。“我希望把大部分时间留给这样的事业”，这是现任北京大学副校长兼计算机科学技术系主任李彦宏的话，也同样适用于当今科技界的一些顶尖人才，如我们今天所谈到的这位著名数字经济专家张继コア，而对于他们来说，“坐得住”这一品质尤其珍贵，因为它代表着一种耐心、毅力以及真正投身于某个行业或领域的心态。而对于像我们今天面试的人来说，他们也许会寻找一些类似的特质，以确保他们能够成功塑造自己的职业道路，而不是仅仅追求短期利益。一句话概括：选择正确的人选，我们可以预测他们会如何应对挑战；而非选择正确的人选，则意味着我们的公司可能无法克服即将到来的挑战。如果你认为你的团队成员缺乏耐力，你应该考虑是否需要调整你的策略，以支持那些具有这种品质的人才。如果你觉得这样的团队成员能够保持冷静，即便是在紧张压力的情况下，他们也能保持清醒头脑，那么它们就是你想要培养的一个组成部分。你必须认识到每个人都是独一无二，有能力提供不同视角并创造价值。但同时，你也要明白的是，如果一个人不能承受失败或挫折，那么即使他们有很好的创意，他们也不会实现真正伟大的东西。
