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米粒高三历史直播二轮专题一政治体制与官员选

2023-11-03 政治制度与变革

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  米粒直播预习-知识专题试卷解说:(4.1-5.10)

  专题 1 政治制度和官员选择

  第一讲 中国政治制度的发展与演变

  第二讲:西方政治制度与公务员制度的产生与完善

  第三讲中国官员的选拔与管理

  专题2法律与文明

  第四讲 中国古代的法治伦理与当代法治与精神文明建设

  第5讲西方法律与文明

  专题 三民族关系与国家关系

  第六讲中国民族关系与对外交往

  第七讲西方民族国家的发展与国际法····

  主题四:基层治理与社会保障

  第八讲 中国古代的户籍制度与社会治理

  第九讲 世界主要国家的基层治理与社会保障

  专题 五强侵华救国斗争

  第十讲列强侵华与救国斗争

  题目:六十四年抗日战争与中国共产党的新民主主义革命

  第十一讲抗战十四年与中国共产党新民主主义革命的努力

  专题七:美苏冷战与世界格局演变

  第十二讲美苏冷战与世界格局的演变··

  话题8 生产工具和工作方法

  第十三讲中国古代的农业与手工业··

  第十四讲工业革命与生产方式的演进·

  议题9 商业贸易、物种交流和文化交流

  第十五讲 中国古代商业、丝绸之路与文化交流

  第 16 讲世界市场、商业贸易和物种交换

  话题 10 人口迁移与文化认同

  第十七讲人口迁移与文化认同

  话题 11 货币和税收

  第18讲货币的使用与世界货币体系的形成

  第十九讲 中国税制的演变·

  话题 12 交通和社会生活的变化

  第20讲交通与社会生活的变化

  专题十三村镇与人居环境

  第21讲 村庄、城镇与居住环境

  话题 14 医疗和公共卫生

  第22讲医疗与公共卫生

  专题15:中国现代经济的发展与转型

  第23讲 中国现代经济的发展、转型、社会与社会变迁

  专题16 20世纪西方和苏联经济发展模式探索

  第24讲20世纪西方和苏联经济发展模式探索

  专题 17 经济区域集团化与全球化

  第25讲经济区域集团化与全球化

  话题18 源远流长的中华文化

  第26讲 源远流长的中华文化

  专题十九:近代中国思想解放的趋势

  第27讲 近代中国思想解放的趋势

  专题二十:中国学校教育的发展与变革

  第28讲 中国学校教育的发展与变革

  专题二十一:人文精神的起源与发展

  第29讲 人文精神的起源与发展

  专题22 科技创新与文艺史

  第30讲 科技创新与中国文艺的开端

  专题23 文化传承与保护

  第31讲 文化传承与保护

   4月2日准时开播,敬请期待!

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  题目一 政治制度与官员选拔(节选)

  第二讲:西方政治制度与公务员制度的产生与完善

  三、近代西方资本主义政治制度的产生与发展

  (一)英国君主立宪制的建立和发展

   1.三个过渡:

   (1) 立法权从国王移交给议会(颁布权利法案)。

   (2) 行政权由国王移交给内阁(形成责任内阁)。

   (3) 民主权利从贵族转移到工业资产阶级(1832 年的议会改革),并向下转移到所有公民。

   2、四大特点:以责任制为核心的内阁; 国王是“治而不治”的伪君主; 内阁对议会负责; 议会以代议制为基础,掌握国家主权。

   3、四大趋势:

  (二)美利坚民主共和国的建立与发展

   1. 1787 年宪法:

  (一)原则与内容

   ①联邦制原则:最高行政权属于总统; 立法权、联邦财政权

  给国会; 最高司法机关是联邦法院。

   ②分权制衡原则:立法、行政、司法三权分立,相互制约。

   ③人民主权原则:总统和国会议员由人民选举产生。

   (2) 宪法意义

   ①它是世界上第一部资产阶级成文宪法,美国由此成为联邦总统共和制。

   ②巩固了独立战争和资产阶级民主的成果,保证了美国的长治久安和经济发展。

   2、联邦共和国的巩固和完善:南北战争维护了国家统一和联邦制,奴隶制被废除,黑人获得公民权; 妇女于 1920 年获得公民身份; 随着这些变化,美国的民主得到了完善。

  (三)法兰西共和国的建立与发展——1875年宪法

  一、内容:立法权由众议院和参议院行使。 众议院有权通过法律和推翻内阁; 行政权属于总统和内阁。 参议院有权在参议院同意的情况下解散众议院。

   2.特点:总统和议会两大权力中心的形成,导致第三共和国政局不稳。

   3、意义:标志着法国资产阶级共和制度的最终确立; 推动了法国工业革命的发展。

  (四)德意志帝国的制度(君主立宪)

  德意志帝国的君主立宪制是一个不完整和不完善的代议制。 君主制得以保留,帝国的重要军事和政治地位被容克地主接管。 具体表现在:

   1.皇上世袭,权力很大。 他可以任命帝国宰相,有权召集

   2.帝国首相只对天皇负责,不对议会负责。

   3. 在两院制议会中,联邦议会权力很大,负责批准法律; 帝国议会虽然拥有立法权,但其通过的法案必须经联邦议会和天皇批准后方可生效。

   2.西方公务员制度

  一、西方公务员制度产生的背景

  (一)传统官制的弊端:“利官制”、“个人徇私制”、“政党分肥制”不仅导致腐败猖獗,而且严重影响政府工作的连续性和稳定性,减少行政效率。

   (2)工业革命的推动:工业革命后,政府主管的事务迅速扩大,急需建立能够快速处理日常事务的专业官僚体系。

   (3)启蒙思想的影响:人人平等和天赋人权的思想为文官制度的建立提供了理论基础。

   2.西方公务员制度的建立

   (1) 英国:

   ① 18世纪初,英国为防止国王通过任命官员干预议会活动,规定除大臣外不得选举官员为下议院议员。

   ②19世纪初,英国一些政府部门开始设立常务副大臣一职。 英国政府的官员分为两类:一类是政官,包括大臣和政务次官或政务大臣,与内阁进退; 另一种是事务官,即公务员,包括一般政府以下人员,负责具体事务,不受党派关系影响,长期任期。

   ③ 1855年,英国颁布法令,设立不受政党干涉的公务员委员会,对推荐的人选进行考试。

   ④ 1870年,英国颁布法令,规定最重要的文官职位必须通过公开竞争性考试录用,文官委员会有权自主决定文官录用的基本条件,完善文官制度服务招聘,最终建立公务员制度。

   (2)扩张:1883年,美国国会通过了公务员制度改革法案,建立了美国公务员制度。 二战后,法国、德国、日本等国的公务员制度终于建立起来。

  三、特点

  (一)公开考试,择优录用。 (2) 政治中立和工作匿名。 (三)终身任期,择优晋升。

  四、评价

  (1)意义:规范了西方国家行政部门官员的选拔和管理,既保持了代议制政党轮流执政的特点,又保证了政府工作的稳定性和连续性; 吸纳大批高素质人才进入政府管理队伍,有利于官员管理的法治化、专业化和国家治理能力的提升。

   (2)局限性:公务员制度没有触及资本主义的基本制度,容易滋生官僚作风和僵化现象。

  第三讲中国官员的选拔与管理

   1.(2019·山西太原乙磨)汉武帝设都督,职权“从察州六品”。 西汉中叶以后,景房(人名)曾向皇帝呈报一种新的评官办法。 皇帝“召集诸侯,令方孝讲学(评官事),诸侯以为不可。”可见汉中后期

   A.省长制度逐步完善

   B、省长地位显着提升

   C.扩大了省长监督范围

   D.州长权力被异化

   2.(2019·鄂东南宗教改革联盟模式)公元222年,(曹操之子)魏文帝曹丕下诏说:“今日之计,孝道,古贡也。一镇十宅必有忠心。若是前世不露面的卢商、周进,命各州选拔,不拘长幼。儒学经书,通文达官,皆试出来。” 这种选官政策

   A. 标志着魏晋九品中正制度的正式确立

   B. 为北方未来统一创造条件

   C.实现了“唯才是举”的理念

   D.说明科举制度对实际工作能力的重视

   3.(2019年云南昆明三款车型)

  这张表反映了

   A. 科举选拔过程不公平

   B. 世家子弟仍有巨大优势

   C. 社会分层加剧

   D、科举成为选官的主要途径

   4.(2019湖南衡阳三磨)北宋御史台与监院合称“太监”,是中央最重要的监察机构。 台湾的谏官称为“言官”,可以直接参与决策,批评政事,既可以制约宰相,也可以制约天皇。 宋太祖曾规定“以士大夫治天下”,“不杀士大夫和文人”。 宋朝的传统

   A.保证宋朝的长治久安

   B. 提振士人参政积极性

   C. 标志着古代监察制度的完善

   D.有效地限制了君主的权力

   1.(2019·湖北七城联考)明初设侍中六科。 据史书记载,“明代虽罢免下属各省督抚,但六臣独留侍中。罢免部不便,反驳部不便,是谓参部,六部官不敢抗部而参。”六部立于事

   A.导致中央集权减弱

   B. 加强对全国官员的审查

   C. 引起中央决策的变化

   D. 行政决策失误减少

   6.(2019·河北省唐山二模)1904年中国科举史上最后一次普试:首试包括中国治国史论文五篇,体现了重科举的思想现实与改革; 二考考各国政、艺、学、策,关乎当时内政外交的重大问题; 第三场考“四书”“五经”。本次考试

   A.知识分子对清政府的政治认同感增强

   B.客观上奠定了1911年革命的人才基础

   C. 充分揭露晚清科举改革的虚伪性

   D. 反映中国政治现代化的艰苦努力

   7、1915年的《高等科举令》将科举考试分为政治、经济、法学、文学、物理、数学等专业科目。由此可见,高等科举的内容在中华民国

   A. 与实际工作密切相关

   B. 以儒家经典为基础

   C. 所有自然科学

   D. 基于政治学

  八、(2019河南新乡二模)阅读材料及答题:

  资料1 中国古代选官制度的发展大致可分为三个阶段,即文官制度、科举制度和科举制度。 在世界官制占主导地位的历史阶段,官职的任命仅限于贵族。 检察制度建立后,官员的选拔一般由现任官员考察、走访,然后向政府推荐任用。 科举制度是通过考试选拔官员,择优录用。

   ——黄六柱,《中国古代选官制度简述》

  资料2 晚清新政前后,清政府开始设立经济专科考试,选拔士人; 北洋政府时期,受国内外各种因素的影响,近代中国的文官制度进一步完善,其特点是加强文官立法。 中国近代的这些官员选拔任用制度,有许多值得总结和借鉴的地方,在某些方面也显示出其独特的时代价值。

   ——关学增,《近代中国选官制度及其得失》

  材料3 以1994年《国家公务员录用暂行条例》正式颁布为标志,我国公务员考试录用制度正式建立。 该条例实施20年来,一大批优秀人才陆续进入国家机关工作,为国家公务员队伍建设注入了源源不断的新鲜血液。

   ——韩大良《当代中国公务员考试录用制度探析》

   (1)根据资料,结合所学知识,总结中国古代选官制度的变迁趋势,并简要分析这些变迁的积极影响。

   (2)在材料2的基础上,结合所学知识,分析20世纪初中国官员选拔制度改革的历史背景。

   (3)根据材料3,结合所学知识,说明我国实行公务员考试录用制度的意义。

   9.阅读材料,回答问题:

  资料1 针对政党分红制度带来的行政动荡、效率低下和腐败盛行,美国国会于1883年颁布了《彭德尔顿法案》,正式建立以绩效考核制度为基础的永久性公务员制度。核心。 法律规定,考试录用的公务员为常任制,其职务受法律保障; 公务员应当保持政治中立,不得进行政治献金; 一个不受政党控制的三人公务员委员会负责公务员的考核。 经过多年探索,美国公务员考评管理体系不断完善,确立了职责一致、奖惩结合、公平对待的考评原则,综合考评绩效知识、工作速度、创造力、加强统筹协调,推动评价实施主体化。 多元化等

   ——王锦棠,《美国公务员制度改革》等。

  资料二 南京国民政府实行公务员制度。 国家颁布的《考试法》规定了考试的具体方法和操作程序。 考试分为普通考试、高级考试和专项考试。 选拔公务员的高等考试分为三个考试。 第一考试科目为语文、国史地理、国民党党性; 复试专业科目; 第三项考试是面试和绩效考核。 国民政府先后颁布了《公务员任用条例》和《公务员任用法》。 1931年6月,国民政府颁布了《公务员纪律法》和《公务员纪律委员会组织法》,但并未严格执行。 国民党六届二中全会不得不指出,“多年来,官僚主义构成了最大的政治危害,特别是敷衍了事和自私自利”。

   ——白钢《中国政治制度史》

   (1)根据资料,结合所学知识,总结美国公务员制度的特点,分析其成因。

   (2)根据材料1和2,结合所学知识,说明南京国民政府选官制度与美国公务员制度的区别,并对南京永民政府选官制度作简要评价。

   10.(2019博雅文道质检)阅读材料及答题:

  材料1 为适应封建专制制度的发展,明代对监察机构的设置进行了调整。 御史台改为都察院。 谏议院亦撤,设六司授事,成为六司独立监督机构,纪律兼道; 地方政府设立十三名监察监察员和省级检察院,同时设省长,形成地方三重监察网络。 清代承明制,设都察院为中央监察机关,管理全国监察工作; 下设六个司,负责六部委的督导工作。 清世宗下令六部都察院,地方监察沿用明制。 在立法方面,明朝有《宪章》,清朝有《钦定条例》,成为我国封建社会最完整的监察法典,标志着我国古代监察法发展的顶峰。系统。

   ——唐海歌《继承与变异:中国古代监察制度述评》

  材料2 根据1689年的《权利法案》,国王的征税权和军事权受到议会的严格限制和监督。 1701年通过的《王位继承法》明确规定了议员和政府官员的选举、法官的任命以及法律法规的生效,使下议院有权监督国王的行政活动。 弹劾曾经是议会手中的重要监督手段。 例如,内阁成员、部长等高级官员或国会议员在履行职责或不履行职责时的任何违法行为都可能构成议会弹劾案。 随着英国责任内阁制的发展和司法独立,弹劾程序在实践中过于繁琐。 1864年起,议会以不信任投票程序取代了这种监督方式。

   ——闫兆祥《英国政治制度史》等。

   (1)根据资料,结合所学知识,说明明清监察制度达到顶峰的表现和原因。

   (2)根据材料2,结合所学知识,说明英国议会监督的发展趋势和原因。

   (3) 根据材料一和材料二,结合所学知识,说明明清中国与近代英国监管制度的差异。